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哎，你猜怎么着？今天上课的时候，我那同桌可真是给我来了个“惊喜”。我正专心致志地听着老师讲，突然间，教室里传来了一阵奇怪的声音，就像是有人突然打开了收音机一样。我转过头去，只见他手里拿着遥控器，正得意洋洋地按着呢。
“我说老兄，你这遥控器是不是拿错了啊？这可是在上课呢，不是在看电视啊！”我忍不住调侃道。
同桌哈哈一笑，说：“这不是想给你加点乐趣嘛。我这不是觉得你上课太认真，想让你放松一下嘛。”
“放松？你这放松法子也真是独特啊！”我忍不住吐槽，“你这是在逗我笑，还是在逗老师生气啊？”
“哈哈，逗老师生气？那可，我可是有分寸的。”同桌一边说着，一边又按了几下遥控器。这下好了，教室里的灯光突然闪烁起来，紧接着，教室的窗帘也自动拉上了。
“你这作，简直比电影里的还啊！”我感叹道。
“那是，那是我多年看电视积累的‘功力’。”同桌得意地说。
就在这时，老师走了进来，看到这一幕，脸色顿时变了。他走过来，严肃地说：“你们这是在什么？上课时间，怎么玩起遥控器来了？”
“老师，我们这不是在玩，我们是在……在……”同桌支支吾吾地解释。
“在什么？”老师瞪大了眼睛。
“在……在研究遥控器的功能。”同桌终于想出了一个借口。
“研究功能？那你们怎么不研究一下，上课应该怎么做？”老师无奈地摇了摇头。
我看着同桌，心里暗笑。这小子，关键时刻还挺会找借口。也真是多亏了他的“遥控器”，不然今天这节课，我估计得在老师的严厉目光下度过。
后来，我忍不住问同桌：“你这么玩，不怕被老师发现吗？”
同桌神秘一笑：“这你就不懂了，我可是有‘预感’的。知道什么时候该收敛，什么时候该‘放肆’。”
这小子，还挺有道理的。下次我可得提醒他，上课还是得认真点，别再玩这些小聪明了。不然，指不定哪天，老师就会给他一个“惊喜”呢！