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哎，你们这帮学生啊，真是的，平时都夸我教得好，一到了考试就给我找麻烦。这不，今天在教室里，我就遇到了一件让人哭笑不得的事情。
“哎，，你这书怎么还是原来的版本啊？”一个学生突然问道，声音里带着一丝调侃。
“这你们还不知道吗？”我笑着回答，“这书可是我们学校的老古董了，用了这么多年，也没见谁说有问题啊。”
“那可，老师。”一个女学生嘴道，“这书里的内容都过时了，我们学不到新的东西。”
“你们这帮年轻人，就知道追求新鲜玩意儿。”我叹了口气，“这书里的知识都是华，你们好好学，肯定有用。”
“华个！”一个男学生忍不住吐槽，“我上次看到一个删减版的，那才叫彩呢！”
“删减版？”我愣了一下，然后笑了，“那你有没有想过，为什么会有删减版？”
“这还用说，肯定是出版社为了节省成本，删掉了那些的内容呗。”男学生信心满满地回答。
“哼，我看你就是贪图新鲜，想看那些删减版的东西。”我瞪了他一眼，“你要是想看，自己去看啊，别在这里误导大家。”
“老师，您就别生气了。”女学生赶紧打圆场，“我们就是随便说说，您别当真。”
“哼，我当真真，你们心里没数吗？”我冷哼一声，“你们现在好学，将来可别。”
说罢，我转身继续上课。教室里弥漫着一种尴尬的气氛，学生们纷纷低头不语。
这时，一个学生突然站了起来：“老师，我有个问题。”
“说吧。”我看着他。
“那……那删减版的书里，有没有什么有趣的段子啊？”他小心翼翼地问道。
“有趣段子？”我愣了一下，然后哈哈大笑，“你小子，真是会找。我倒是真有一个关于删减版的故事，你们想听吗？”
“想听，想听！”学生们纷纷举手。
于是，我讲起了那个关于删减版的故事，教室里再次充满了欢声笑语。而那个关于未删减原阅读的争论，也就此画上了句号。