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夏同学坐在教室最后一排，眼睛瞪得像铜铃，耳朵竖得跟天线似的，专心致志地听老师讲课。这节课讲的是三国时期的故事，夏同学听得如痴如醉，时不时地插嘴，跟老师辩得面红耳赤。
“曹操这小子，也太不是东西了，把袁绍打得落花流水，真是气死我了！”夏同学愤愤不平地说。
“你这小子，怎么这么没大没小的，曹操那可是英雄豪杰，你懂个啥？”老师瞪了他一眼。
“老师，我就是觉得曹操太坏了，把那么多好汉都给，你说这得多啊！”夏同学不服气地说。
“你这小子，真是，曹操杀的那些人，都是他的敌人，为了安定，不得不这么做。”老师耐心地解释。
“老师，那袁绍呢？袁绍也是好人吗？”夏同学还是不甘心。
“袁绍这个人，也是有点儿本事，但是太优柔寡断，关键时刻不能下定决心，所以失败了。”老师叹了口气。
“老师，那刘备呢？刘备是好人吗？”夏同学继续追问。
“刘备这个人，仁义道德，是的英雄豪杰，他三顾茅庐请诸葛亮出山，可见他的诚意。”老师赞许地说。
“老师，那关羽、张飞呢？他们也是好人吗？”夏同学还是不依不饶。
“关羽、张飞，这俩哥们儿，那可是忠肝义胆，对刘备忠心耿耿，是刘备的左膀右臂。”老师笑着说。
“老师，那赵云呢？赵云也是好人吗？”夏同学还是不罢休。
“赵云，这小子，那可是勇冠三军，单枪匹马救出了刘备的，可见他的英勇。”老师赞叹道。
“老师，那孙权呢？孙权也是好人吗？”夏同学还是没完没了。
“孙权这个人，虽然有些自私，但是也有一定的才能，他能够稳坐江东，也是不容易的。”老师无奈地说。
“老师，那周瑜呢？周瑜也是好人吗？”夏同学还是没闲着。
“周瑜这小子，虽然有些小气，但是才华横溢，琴棋书画样样精通，也算是个有才的人。”老师笑着说。
“老师，那诸葛亮呢？诸葛亮也是好人吗？”夏同学还是没放松。
“诸葛亮，这小子，那可是神机妙算，料事如神，是刘备的军师，为立下了赫赫战功。”老师赞不绝口。
“老师，那司马懿呢？司马懿也是好人吗？”夏同学还是穷追不舍。
“司马懿这小子，虽然心狠手辣，但是有谋略，善于把握时机，最终统一了三国。”老师笑着说。
“老师，那这三国时期，到底谁是好人谁是坏人呢？”夏同学终于问出了心中的疑惑。
“你这小子，三国时期，好人坏人都是相对的，他们为了各自的目标和信仰，做出了自己的选择。”老师语重心长地说。
夏同学听完后，若有所思地点了点头，心想：“原来三国时期，好人坏人都是相对的，每个人都有自己的信仰和追求，我们也要学会理解别人，尊重别人的选择。”