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这事儿得从咱们村的完具酱说起。这完具酱啊，在我们村可是出了名的聪明伶俐，那脑子灵光得跟闪光的铜钱似的。她家那小子，也就是完具酱的弟弟，叫小宝，那可就惨了，从小就傻里傻气，别人家都会骑自行车了，他还在地上摔跤呢。
这天，完具酱听说城里有个家庭教师，名叫Zip，据说教得那叫一个神气活现，啥都会，啥都能教。完具酱寻思着，这小宝要是能跟着Zip学两天，说不定也能开窍呢。于是，她一大早就带着小宝去了城里。
一到Zip的家，完具酱就看见那墙上贴满了各种各样的奖状，什么“教师”、“教学能手”之类的，看得完具酱眼都花了。Zip一看完具酱和小宝，笑呵呵地说：“这位就是传说中的完具酱吧，小宝，就是你家那位‘傻乎乎’的小子？”
完具酱赶紧笑着回应：“对对对，就是他。我听人家说，您这教法独步江湖，咱们就试试呗。”
Zip点点头，说：“好，好，没问题。我得先给你讲讲咱们的教学大纲，你可得好好听听。”
说完，Zip就拿着一张纸，开始滔滔不绝地讲了起来。完具酱和小宝一听，差点儿没笑出声来，原来Zip说的是一口地道的山东话，而且句句都是俚语，听着那叫一个亲切。
“哎，Zip啊，你这话说得也太地道了吧，我都听迷糊了。”完具酱笑着说。
Zip哈哈一笑：“这就叫乡土教育，接地气。你听着，咱们先从最基础的开始教起，比如数学，语文，还有那个什么英语，都得从头学起。”
小宝听了，眼睛一亮，说：“_zip，那我能学会不？”
Zip瞪了他一眼：“你这小样儿，只要用心，没有学不会的。你得先把那傻乎乎的样子收起来，否则，我可教不了你。”
小宝一听，立刻挺直了腰杆，好像一下子长大了似的。完具酱看着，心里暗暗佩服Zip的教育手段。
接下来的日子里，完具酱每天都会来Zip家看看小宝的进度。她发现，小宝的变化很大，那傻乎乎的样子越来越少了，取而代之的是一股认真劲。
有一天，完具酱突然对Zip说：“Zip啊，我觉得你教小宝挺有办法的，咱们能不能来个合作？”
Zip瞪大了眼睛：“合作？啥意思？”
完具酱笑着说：“意思就是，我把小宝带到村里，你在村里办个班，教村里的们，咱们一起赚点零花钱。”
Zip想了想，说：“这个主意不错，那咱们就这么定了。”
于是，完具酱和Zip开始了他们的教育事业。他们在村里办了一个班，吸引了不少来学习。完具酱和小宝成了Zip的得力助手，他们一起努力，让村里的们都学会了知识。
而小宝，也在Zip的教导下，变得越来越聪明，不再是那个傻乎乎的小子了。完具酱看着这一切，心里别提多高兴了。她知道，这一切都得益于Zip那独特的教学方法和那份对教育的热爱。