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这生物课上的，真是热闹得跟集市似的。咱们的生物老师，那可真是个人才，不按常理出牌，竟然拿自己当实验教具，这事儿要是搁别人身上，保管有人得笑掉大牙，可咱们的生物老师，这操作却是让全班同学都乐开了花。
那天，生物老师一进教室，就看见我们这群小家伙儿正围在一起，讨论着昨天晚上看的那个科幻电影。他一拍脑门，我这记性，今天要讲的是细胞，正好，咱们就来个现场教学。
只见生物老师脱下外套，露出那健壮的胸膛，这肌肉，一看就是平时没少锻炼。同学们都瞪大了眼睛，这老师怎么搞的，这是要干什么？生物老师微微一笑，说：“今天咱们就来个解剖课，我自告奋勇，当个教具。”
这话一出，全班都炸开了锅。有的同学激动得直拍手，有的同学则捂着嘴笑，还有的同学直呼：“太刺激了，老师你这是要火啊！”生物老师也不生气，反而笑眯眯地说：“别急，别急，咱们慢慢来。”
说罢，生物老师拿起解剖刀，开始在他的胸膛上划了几下。我这刀工，真是没谁了，只见那皮肤像豆腐一样，轻易就被划开了。同学们都紧张地看着，生怕老师出什么意外。
生物老师却一点也不慌张，他一边解剖，一边给我们讲解：“看，这就是皮肤，下面是肌肉，再往下，就是胸大肌了。同学们，你们看，这就是肌肉纤维，它们就像一条条细丝，交织在一起，让我们的身体变得强壮。”
同学们都聚精会神地听着，时不时地点头，有的还拿出笔记本，把老师讲的重点记下来。这生物老师，真是会讲，把那么枯燥的知识，讲得生动有趣，就像讲故事一样。
解剖完了胸膛，生物老师又拿起解剖刀，准备解剖他的肚子。这可把同学们吓坏了，纷纷劝阻：“老师，别别别，这可是你的肚子啊，万一，我们可担当不起。”
生物老师却笑着说：“放心吧，同学们，我这肚子皮糙肉厚，没那么容易的。再说了，咱们这是科学实验，出了问题，正好可以研究一下。”
同学们无奈，只好任由老师摆布。只见生物老师拿起解剖刀，在肚子上划了一道口子，然后开始解剖。这次，同学们都紧张得大气出，生怕老师有个三长两短。
生物老师却像没事人一样，一边解剖，一边讲解：“看，这就是腹膜，下面是腹直肌，再往下，就是内脏了。同学们，你们看，这就是肝脏，它解毒，是非常重要的器官。”
解剖完了肚子，生物老师终于松了一口气，说：“好了，同学们，今天的解剖课就到这里。你们回去后，好好复习一下今天的内容，争取把知识都掌握住。”
同学们都拍手称好，纷纷感谢老师。这生物老师，真是，不仅教我们知识，还让我们在快乐中学习，真是难得的好老师。
从那以后，生物课上再也不是枯燥无味，而是充满了欢声笑语。同学们都爱上了生物课，更爱上了我们的生物老师。而这，也成了我们学校里的一段佳话，流传了很长时间。